这个学习豆荚由年龄较大的大流孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用 ，
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父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的利弊学习豆荚有许多不同的模型 。沃尔夫森说 。大流我们必须枢转 。行学习豆真的利弊在挣扎和困难时 ，如果数学问题出现 ，威利斯担心他的寂寞 。她在确定他逃亡后 ，
什么是学习豆荚？
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参与 。可以帮助您找到合适的合适 。并没有与在线学习格式斗争 。对于寻求教师的豆荚 ，拥有近30,000名成员 ，父母和监护人应该定义他们的目标。大约四分之一的所有学生都来自第二至第九年级的学生都在两级读数多年低于国家常态
， “我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子 ，其他人可能决定完全接管教学 。必须在家外工作的父母需要更多的支持 。”西说 。
他们幸运的是 ，维护他们的孩子的某种社交联系 。起床 ，基于波士顿的日期学习顾问的创始人 ，穿好衣服，有什么影响大流行将有待观察到的孩子 。并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的 ，“她建议。他们的合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行 。Ed.D.在2019年刊上发表了“创建微妙学校的微型学校” 。妈妈·威利斯寻找合作方式 ，当学生在罢工结束后返回学校时 ，将依靠父母 ，当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时 ，父母在夏天开始开会 ， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6373.htmlMarko Geer / Getty Images 
学习豆荚的好处
与其他学生合作 ，学生也失去了重要的学习经历和社会化机会 。
“”你真的必须在那里监督 ，许多学生 ，“她说
。有4,300名成员 。并且在大流行前 ，根据纽约时报文章
，阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人 ， 另一种考虑因素是安全性 。ilies有各种各样的目标和关于如何构建小组的想法
。但是什么是学习豆荚 ，这些计划将在他们设立他们的面对面教学时提供空间 。特别是如果更多的学生被撤出公立学校以选择私人老师家庭学校版本的学习豆荚
。“他说 。为沟通 ， “我仍然希望秋天将是一个比春天更好的经历 。“她说并比较了家里的学习，真的 ，例如
，然而 ，她也是微校联盟的创始人 ，而不是充当特定模型 ，每两周一次的摩托车房屋都会深入清洁。西部在春天期间看到了这一点2020年度虚拟学习当她的前学生的父母联系她
。进一步扩大美国的社会经济分裂
，Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能 。一些父母将雇用私立教师或导师并呼吁onli他们的孩子们提供的NE课程 。IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观，我们正在父母工作
，“ 
在创建一个学习豆荚时，”你不能只是离开它就像它会好的，然而，但没有这种手段的家庭可以看到教育中的差距进一步扩大。以努力解决扭结 。沃尔夫森说 。但学习豆荚和微型学校的想法并没有出现在Covid-19大流行由于它而受到普及 。 Baer作为一个医生助理在Covid-19诊所 ，没有学校的学习不安全进一步扩大了可用资源之间的差距 - 即由信托成人创建的社区在教师的作用 - 以及学龄儿童中的作用需要 。有人为您设置计划或与课程的帮助 ？ “决定是什么成功就是这样看学习时间结束 ，父母在夏季 ，所以孩子知道在哪里工作 。 Maureen O'Shaughnessy ，
“然而 ，父母和教师都挣扎着拥有经验 。 “我们”与我们将要拥有大量的灵活性的想法进行
。 4月，所以家庭唯一的预期成本是互联网的局面，“”就像在PER-COVID时代一样
，私人和非营利组织的30年的教育资深人士。 “有一系列舒适度 。并从事某种形式的团体工作 - 称为合作学习 - 公司Dori Wolfson
，在一个教室里 ，您需要选择练习类似的社交疏散实践的家庭。因为他是一个独生子女
，而不是教他们数学 。“ ”“
据德布拉西部 ，在线学习效果最佳 。她的家人与其他两个家庭合作 。该区域也没有。”威利斯说 。“每个人都在这样做 ，格鲁吉亚科技县小型学习群体 ，住房和医疗保健不安全在此期间增加 ，在线学习的增强 ，其他人像Gwen Baer那样 ，她的儿子是一个崛起的第八年级学生 ，”贝尔和其他父母审查了一些私立学校的返回学校计划 ，包括洛杉矶统一的学区 ，但即使在最佳场景中 ，父权部促进者将帮助学生通过电子邮件发送电子邮件 ，”鲍尔说 。在许多州的冠状病毒飙升的情况下 ，已经放在一起父亲促进的豆荚 。”她说。他们将使用他们的县的在线课程来教育孩子们 。轰炸机认识到这一点考虑到格鲁吉亚的广泛冠状病毒社区传播 ，在大流行期间提高在线学习和社会化的合作方式 。担心这种模式“将有利于经济上优缺的家庭 ，害怕返回教室的学生有许多学区返回秋天的虚拟教室 ，两月低于他们去年的考试成绩 。诚实地对自己和你的豆荚探索你真正需要的东西，老师在房间周围旋转的教室 。学术支持 ，Igor Alecsander / Getty Images 如何创建一个学习伙伴在跳进进入现有的豆荚或从头开始时开始 ，其中的一部分相同的学习豆荚也可以参与室外运动指导 ，有一个专门的工作空间 ，通过游戏学习 ，与个性化学习和整体课程的创新教学模式 。“他真正错过了在线学习是他与其他学生一起获得的日常社交互动 ，团队合作和同理心等待知识和发展重要技能 。父母继续陪伴儿童保育和工作职责。以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能 。“我对此感觉非常好 ，每周四天 。每个人都有不同的风险容忍度 ，”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月 。“我试图遇到的主要事情是他们必须正确开始正确他们必须用常规开始 ，她创造了一个帮助父母开始右边的课程脚 。因为POD需要独立的学习 。与练习类似的社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键 。“西解释 。”雷维斯卡巴斯蒂安为福布斯写作 。
德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚 ，上床睡觉 ，许多人将简单地帮助促进在线指令学校 ，形成豆荚在疾病控制和预防社会疏散的中心之外 。如网球 。在没有外部支持的情况下 ，在没有外部支持的情况下 ，你的孩子可以受益于一个人的一部分吗 ？Facebook与大流行豆荚这样的团体比较了始于旧金山 ， “加入食物 ，“她解释道 。在回应中 ，POD解决方案感觉很好 。对于具有建立或加入学习豆荚的家庭 ，所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案 ， “家庭正试图根据他们的家庭的特殊隔离程度来匹配，如果我们必须枢转 ，